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Mes: abril 2026

Recordando y descubriendo grandes éxitos musicales.

El lunes 27 de abril, el aula de música del centro, se llenó de personas de distintas generaciones.

El alumnado de 2º ESO junto con la profesora de música, Judit Pintor, habían elaborado una serie de preguntas para que las personas mayores pudieran responder sobre sus intereses musicales y de ocio y tiempo libre.

Se realizaron 5 grupos mixtos. La sesión comenzó con la presentación de los participantes de cada grupo. Después el alumnado fue registrando las respuestas para completar la entrevista.

Mientras unos grupos seguían con las entrevistas, otros charlaban animadamente.

Más tarde dio comienzo el concurso musical. Mientras la profesora ponía canciones diferentes, los grupos debían identificar canciones y artistas para ir sumando puntos.

 El primero que acertara se llevaría el punto. Hubo momentos de tensión y empate pues los grupos alzaban las manos al mismo tiempo, con lo cual surgían risas y competiciones.  Sonaron nombres tan conocidos como Karina, Mocedades o Manolo Escobar  y no faltaron momentos en los que mayores y jóvenes se unieron para cantar temas de Antonio Molina. Del mismo modo, el alumnado compartió con las personas mayores referencias actuales como Rosalía o Bad Bunny, explicándoles quiénes eran y cuáles eran sus mejores éxitos.

Para terminar, una alumna interpretó una canción acompañada por una persona mayor, recibiendo una gran ovación por parte del público.

El grupo ganador estuvo formado por Mª Luisa, Izán, Álvaro, Martín  y Manuel. 

Seguimos creando lazos en el lugar, en esta ocasión lazos musicales que siguen uniendo generaciones.

Os dejamos otras fotos de los grupos participantes.

Grupo 1: 

Grupo 2:

Grupo 5: 

Grupo 4:

Grupo 3:

Disfrutando juntos entre juegos y sonrisas

El jueves día 23 de abril, el Equipo de Bienestar, Igualdad y Protección de 3º Diversificación junto con la educadora social del centro, Vega Cano, invitaron a las personas mayores del lugar y de los pisos tutelados a una sesión dinámica de juegos donde el ingenio y la imaginación estuvieron muy presentes.

En la actividad participó también alumnado de 1º ESO y de 1º CFGB para poder interaccionar con todas las personas mayores que acudieron al centro.

El pasillo del instituto se llenó de mayores y alumnado compartiendo juegos de cálculo mental, destrezas psicomotoras, coordinación oculo-manual, encesto de pelotas, carreras de animales o juegos de atención y concentración para formar puzzles o reproducir en 3D figuras aportadas.

Uno de los momentos más divertidos fue con el juego cooperativo de desplazar un bote entre cuatro personas a través de un circuito marcado en el suelo. La coordinación, la comunicación y las risas fueron clave para conseguir llegar a la meta.

Por su parte, las personas mayores propusieron diferentes retos mentales que pusieron a prueba la agilidad del alumnado y del profesorado. Algunos juegos consistían en introducir números en una calculadora hasta conseguir el resultado que se pedía, mientras que otros se centraban en adivinanzas y acertijos clásicos, como el conocido reto de unir 9 puntos con solo 4 líneas.

Esta actividad volvió a demostrar que el aprendizaje no entiende de edades y que, cuando compartimos tiempo y experiencias, todos enseñamos y todos aprendemos.

Seguimos creando lazos en el lugar, en esta ocasión a través del juego.

Gala Final «Cachinus de cine»

¡Gran fin de semana pa u IESO VAL DE XÁLIMA!

Esti fin de semana hemus celebrau a gran festa du cini en Cileirus i a sua VIII edición du Festival Internacional de cortos «Cachinus de cini».

U nosu centru participaba esta vé presentandu un cortu na modalidai educativa chamau «Agila», nu que participara u alumnau de 4º da ESO du instituto, varius profesoris i personal du centru; así comu varius miembrus du grupu de teatru «Rosa de Alejandría». Na parti técnica contamus con a ajuda de Samuel Pascual Flores, antigu alumnu du institutu.

Tuvimus a sorti de quedal finalistas en tres categorías: A de millol cortu extremeñu, u millol cortu da serra de Gata i u de millol intérpreti infantil pa Lucía Robledo, a protagonista du nosu cortu.

U vernis se fizu a presentación oficial du cortu pa u públicu en general i a nosa directora pudu contal cómu foi u procesu i a importancia da fala nu cortu i na zona.

U sábadu foi un día de mutus nervius i emocións, que chegaran au sei puntu culmin con u premiu a «Millol cortu da Serra de Gata». ¡Estábamus que nun cabíamus de alegría!

Despois pudimus celebral con us demás nominaus i gañadoris, gracias a gran organización que tiña a Asociación Cultural de Cileirus.

Pa nos ha síu un fin de semana emocionanti, que ha síu posibli gracias au traballu de nosus alumnus i colaboradoris, i sobre tó por a genti que se empeña en ficel u centru mutu millol.

Volvemos a Cachinus de Cine

Nuestro alumnado se adentra en el lenguaje cinematográfico a través de proyecciones y talleres prácticos

El alumnado de 1º de ESO de nuestro instituto participó el pasado 24 de abril en una enriquecedora actividad extraescolar enmarcada en la octava edición del Festival Internacional de Cine Infantil y Juvenil de Cilleros «Cachinus de Cine», una experiencia que ha combinado el disfrute del cine con el aprendizaje práctico

La jornada comenzó con la proyección de una selección de 10 cortometrajes, que permitió a nuestras alumnas y alumnos acercarse a distintos estilos narrativos, técnicas audiovisuales y temáticas actuales,fomentando la reflexión, el pensamiento crítico y el interés por el lenguaje cinematográfico

Posteriormente, la actividad continuó con la participación en diversos talleres prácticos. En el taller de caracterización, el alumnado pudo conocer de cerca técnicas básicas de maquillaje y transformación de personajes, descubriendo cómo se construye la apariencia visual en el mundo audiovisual. Por otro lado, en el taller de postproducción con croma, experimentaron con esta herramienta tan utilizada en cine y televisión, aprendiendo cómo se crean efectos visuales y se integran distintos escenarios digitales.

Además de ello, en el taller Plano secuencia revertido, aprendieron técnicas básicas de grabación, centrándose especialmente en el plano secuencia y en cómo revertirlo para generar efectos sorprendentes y “engañar al espectador”.

Por último, también disfrutaron de un taller de arte dramático básico, en el que trabajaron la expresión corporal y emocional a través de juegos para perder la timidez, ejercicios para interpretar una misma frase con diferentes sentimientos y dinámicas grupales para crear historias de forma colaborativa.

Sin duda, ha sido una experiencia motivadora y formativa que ha acercado a nuestro alumnado al mundo del cine desde una perspectiva dinámica y participativa ya que como dijo Federico Fellini «el cine es un sueño del que nunca queremos despertar«.

DÍA DEL LIBRO 2026

Con motivo del Día del Libro, el IESO Val de Xálima ha llevado a cabo diversas actividades destinadas a fomentar la lectura y el amor por los libros entre toda la comunidad educativa.

Entre las iniciativas más destacadas, se ha realizado la grabación de un vídeo de recomendación de lecturas, en el que profesorado y  personal no docente han compartido sus obras favoritas e invitado a descubrir nuevas historias; la creación de libros ilustrados sobre la vida y obra de filósofos y filósofas; la realización de LapBook poniendo además un especial énfasis en el uso y aprendizaje de la literatura inglesa y la creación de un refranero con alumnado y familias, una actividad intergeneracional.  Asimismo, se han organizado exposiciones temáticas, y se han difundido citas célebres de la literatura, creando un ambiente inspirador en todo el centro. También podéis ver en la web otras entradas relacionadas con la semana del libro.

Cabe resaltar que toda la comunidad educativa ha participado activamente en estas actividades, demostrando un gran compromiso e interés por la cultura y la lectura.

“Sin lectura no hay futuro; con lectura, todo es posible.”

En la asignatura de Introducción a la Filosofía, el alumnado de 4° de ESO ha realizado estos libros ilustrados sobre la vida y la obra de algunos de los filósofos y filósofas más importantes de la historia de la Filosofía. Cada alumno/a ha investigado sobre el/la autor/a que le tocó en sorteo, han tenido que seleccionar la información más pertinente y resumirla y, con la ayuda la de inteligencia artificial de Canva, han obtenido las imágenes. Con todo ello, han elaborado estas maravillas de libros que quedarán a disposición de todo aquel o aquella que quiera consultarlos en la biblioteca del centro.

Desde el programa intergeneracional «Creamus lazus nu lugal» también quisimos realizar actividades para conmemorar el Día del Libro. Para ello, recopilamos la sabiduría de las personas mayores del entorno en un refranero popular. Contiene refranes de muchas comarcas de Extremadura, refranes en fala y refranes de otra parte de España, como por ejemplo, Asturias. Desde aquí queremos mostrar nuestro agradecimiento a todas las personas que han ayudado con la recopilación.

Este refranero no es solo un libro: es un puente entre generaciones, una forma de mantener viva la memoria y de seguir creando lazos desde nuestras raíces. Nos permite seguir creando lazos con las personas del lugar, con la lengua y la cultura como protagonistas.

Os dejamos un breve vídeo con el producto final y os invitamos a que lo leáis cuando acudáis al centro para que podáis disfrutar de nuestro patrimonio cultural.  

Dentro de la asignatura de inglés, el alumnado de 3º y 3º Diver ha diseñado lapbooks de los clásicos de la literatura inglés y americana que se han leído como forma de celebrar el Día del Libro. Desde Dr. Jekyll y Mr Hyde, The Tales of the Alhambra o The Portrait of Dorian Gray hasta varias obras célebres de William Shakespeare. A través de estos lapbooks no solo hemos conocido el argumento y la descripción de los distintos personajes de las obras sino también la vida de sus autores, así como datos curiosos que les rodean a ellos y a sus obras.

Refrananero intergeneracional

Desde el programa intergeneracional «Creamus lazus nu lugal» hemos querido plasmar la sabiduría de nuestros mayores en un refranero propio.

Todo el personal del centro ha ido preguntando a los mayores de su entorno  refranes tradicionales, muchos de ellos escuchados en casa, de manera cotidiana. De esta manera nos hemos acercado más a la riqueza de la tradición oral al mismo tiempo que hemos reflexionado sobre el significado de estas expresiones y su vigencia en la actualidad.

Los refranes han sido aportados por personas de varias comarcas de Extremadura e incluso de otras zonas de España, como por ejemplo, Asturias.

El trabajo ha finalizado con la elaboración de un libro encuadernado, en el que cada página recoge un refrán. 

Este refranero no es solo un libro: es una forma de crear lazos entre generaciones, una forma de mantener viva la memoria donde la fala y la cultura son las protagonistas.

Os dejamos un breve video con el producto final y os invitamos a que lo leáis cuando acudáis al centro para que podáis disfrutar de nuestro patrimonio cultural.