U día 17 de juniu celebramus nu nosu centru un día dus máis entretíus con atraccións de agua pa toa a comunidai educativa.
Nun hay millol maneira de terminal un cursu que ha dau pa mutu. ¡Us zagais y zagalas u pasaran fenomenal!
A diversión foi posibli gracias á colaboración da AMPA, que ademáis truju comía pa repuñel forzas.
¡Y agora ya sí, día 19 de juniu, mus despedimus hasta u cursu que ven 2026/27! ¡Que paséis un bo verán!
¡Gran fin de semana pa u IESO VAL DE XÁLIMA!
Esti fin de semana hemus celebrau a gran festa du cini en Cileirus i a sua VIII edición du Festival Internacional de cortos «Cachinus de cini».
U nosu centru participaba esta vé presentandu un cortu na modalidai educativa chamau «Agila», nu que participara u alumnau de 4º da ESO du instituto, varius profesoris i personal du centru; así comu varius miembrus du grupu de teatru «Rosa de Alejandría». Na parti técnica contamus con a ajuda de Samuel Pascual Flores, antigu alumnu du institutu.
Tuvimus a sorti de quedal finalistas en tres categorías: A de millol cortu extremeñu, u millol cortu da serra de Gata i u de millol intérpreti infantil pa Lucía Robledo, a protagonista du nosu cortu.
U vernis se fizu a presentación oficial du cortu pa u públicu en general i a nosa directora pudu contal cómu foi u procesu i a importancia da fala nu cortu i na zona.
U sábadu foi un día de mutus nervius i emocións, que chegaran au sei puntu culmin con u premiu a «Millol cortu da Serra de Gata». ¡Estábamus que nun cabíamus de alegría!
Despois pudimus celebral con us demás nominaus i gañadoris, gracias a gran organización que tiña a Asociación Cultural de Cileirus.
Pa nos ha síu un fin de semana emocionanti, que ha síu posibli gracias au traballu de nosus alumnus i colaboradoris, i sobre tó por a genti que se empeña en ficel u centru mutu millol.
26 y 27 de marzo de 2026
El jueves 26 de marzo tuvimos uno de los días más completitos del trimestre.
Comenzamos con un delicioso desayuno de churros con chocolate compartido con las personas participantes en el proyecto intergeneracional y sus cuidadores.
Llegó la hora del comienzo de los talleres. ¡Qué gran variedad! Hubo para todos los gustos y colores.
El alumnado de 1° de la ESO disfrutó haciendo serradura, el delicioso postre portugués.
Además, pudieron mostrar su inspiración artística mientras escuchaban música. ¡Y salieron obras tan sorprendentes como estas!
Tanto el alumnado de 1° como de 2° de la ESO, acompañados por dos de nuestras mayores del programa intergeneracional, estuvieron realizando pulseras y diseños en hama. Los resultados fueron de lo más variopinto.
Estos chicos y chicas de 2° no pararon en toda la mañana porque además jugaron al quimingo, en el que se divirtieron descifrando símbolos químicos.
Otro taller que trajo mucha historia fue el de marcapáginas, donde podíamos leer frases tan curiosas como «Quien controla el pasado, controla el futuro” de George Orwell.
Si ha habido un taller en el que más a fondo se ha empleado este alumnado, ha sido el de disección y microscopio. ¡Había auténticos expertos con el bisturí y con las lentes!
Nuestros sentidos se han despertado en los distintos talleres, alegrándonos la vista y el gusto, pero también llenándonos de agradables olores. Así de vistosos han quedado los geles que han elaborado.
No han faltado tampoco ratos de expansión y convivencia, o de romperse la cabeza con nuestro tradicional juisjú. Os dejamos fotos de los/as ganadores/as del concurso.
Esta jornada ha sido agotadora y para reponer fuerzas nada mejor que una comida, donde convivimos toda la comunidad educativa. ¡La compañía fue excepcional, por no hablar de la deliciosa paella que nos preparó nuestro compañero Santi!
Comenzamos el viernes 27 con un delicioso desayuno saludable con una gran variedad de zumos, frutas, tostadas y embutidos para repetir.
La mañana transcurrió con dos talleres que captaron toda la atención del alumnado.
Por un lado el tradicional cifras y letras, que nos hizo echar humo por las orejas a muchos de nosotros.
Y, por otro lado, nuestro profesorado de FP nos sorprendió con los talleres que propusieron sobre materiales aislantes o conductores, ¡y unos muñecos de RCP muy realistas! Algunos practicaron la maniobra y no se les dio nada mal.
Todo esto conlleva mucha preparación y limpieza, detrás de las cuales hay muchísimas personas implicadas. ¡Muchísimas gracias, siempre!
8 de marzo de 2026
Durante la semana de conmemoración del Día Internacional de la Mujer (8M), en el insti se han llevado a cabo diversas actividades orientadas a fomentar la reflexión sobre la igualdad y el respeto.
El Equipo de Igualdad, Bienestar y Protección ha desarrollado el proyecto “¡Mírate en igualdad!”, una iniciativa de sensibilización que ha consistido en colocar el símbolo de igualdad en todos los espejos de los baños del centro. Con esta acción se ha buscado que el alumnado, al mirarse en el espejo, reflexione sobre la importancia de la igualdad en la vida cotidiana y en la convivencia dentro del instituto.
Además el EIBP colocó un stand por el Día de la Mujer. Se repartieron pegatinas conmemorativas del 8M y mensajes relacionados con la igualdad. El objetivo era que el alumnado pudiera colocarlas en sus agendas escolares como recordatorio de la importancia de seguir avanzando hacia una sociedad más justa e igualitaria entre mujeres y hombres.
La actividad despertó gran interés entre los estudiantes, que se acercaron al puesto durante el recreo para recoger sus pegatinas y comentar el significado de esta fecha. Además de ser un gesto sencillo, la iniciativa sirvió para fomentar la reflexión sobre la igualdad y visibilizar la conmemoración del Día de la Mujer dentro del entorno escolar.
Asimismo, desde la asignatura de Música, en colaboración con la coordinadora de igualdad, se ha trabajado la creación de una canción por la igualdad, adaptando la música del tema Superestrella de Aitana. Esta actividad ha permitido al alumnado participar de forma creativa en la celebración del 8M, transmitiendo mensajes positivos y de empoderamiento a través de la música. Esta canción se ha puesto el día 6 de marzo en el timbre musical del centro.
Por otro lado, el coro formado por alumnas de 2º de ESO también ha querido sumarse a esta conmemoración colocando en el espejo del baño de chicas la frase: “¡Hoy eres una Superestrella!”, reforzando así un mensaje de autoestima, confianza y reconocimiento para todas las alumnas del centro.
Entre las actividades realizadas, destaca la conferencia “De la obediencia al derecho: ser mujer ayer y hoy”, en la que nuestra compañera Beatriz Maestro junto con Nerea y Lucía de 4º ESO han analizado cómo vivían las mujeres durante la dictadura de Franco. Estableciendo una comparación con la situación actual para reflexionar sobre los derechos conquistados y los retos que aún persisten. Se ha invitado al alumnado a reflexionar sobre la evolución de los derechos de las mujeres y los avances conseguidos a lo largo del tiempo, así como los retos que aún quedan por afrontar.
Otra de la actividades realizadas fue la tertulia intergeneracional “Mujeres a través del tiempo”, en la que voces de distintas generaciones reflexionan sobre el pasado, el presente y el futuro. En la tertulia han participado mujeres de Valverde, del grupo de teatro Rosa de Alejandría, maestras, profesoras y educadora social. Un encuentro en el que mujeres de distintas edades compartieron experiencias, recuerdos y reflexiones sobre la evolución del papel de la mujer en la sociedad; dialogaron sobre aspectos fundamentales de sus vidas, como la familia, la infancia, la vida cotidiana, el trabajo, los estudios y la transformación social vivida a lo largo de las décadas; recordaron cómo era crecer en épocas pasadas, cuando las oportunidades educativas y laborales para las mujeres eran más limitadas; compartieron vivencias relacionadas con la conciliación familiar, el esfuerzo por acceder a estudios o las dificultades para incorporarse al mercado laboral.
Las generaciones más jóvenes aportaron su visión sobre los cambios que han marcado la vida de las mujeres en la actualidad, destacando el papel de la tecnología, el acceso a la formación y las nuevas oportunidades profesionales. El diálogo permitió poner en común distintas perspectivas y comprender mejor la evolución social experimentada en los últimos años.
La tertulia también sirvió para reflexionar sobre los retos que aún persisten y sobre la importancia de seguir avanzando hacia una sociedad más igualitaria. En este sentido, las participantes coincidieron en señalar la educación, la solidaridad entre generaciones y la visibilización de las experiencias de las mujeres como elementos clave para construir el futuro.
Por otro lado, desde el área de Atención Educativa se ha llevado a cabo la actividad «Algoritmo con voz de mujer».
En esta actividad innovadora las mujeres históricas han contado en primera persona su biografía mediante el uso de la inteligencia artificial. A través de esta dinámica, el alumnado ha podido acercarse de forma creativa y tecnológica a figuras femeninas relevantes de la historia, conociendo sus logros, dificultades y contribuciones a la sociedad.
Haz click AQUÍ para ir a la noticia y conocer mejor la actividad.
En la asignatura de inglés el alumnado de 3º de ESO ha desarrollado la actividad: «Running Like a Girl: Ending Stereotypes». Esta actividad permite al alumnado no solo practicar el idioma, sino también reflexionar sobre la importancia de la igualdad de género y la visibilización del papel de las mujeres en la sociedad actual.
La idea principal era concienciar al alumnado de 3ºESO sobre los estereotipos en torno a la mujer y cómo derribarlos.
Hemos comenzado la sesión con la expresión “hacer algo como una chica” y hemos pedido a dos alumnos “correr como una chica”. A continuación, hemos visualizado varios vídeos que desmontan este estereotipo (campaña sensibilización Always #LikeAGirl) y hemos animado al alumnado a escribir mensajes de empoderamiento rompiendo este estereotipo.
Durante el recreo, se han hecho actividades relacionadas con esta actividad de inglés.
Desde el departamento de extraescolares se ha inundado el centro con flores y un gran jardín que invitan a que, entre todas y todos, ayudemos a mujeres, madres, niñas, abuelas… a florecer en su día a día. El alumnado de Etnografía ayudó al reparto de pegatinas entre toda la comunidad educativa bajo el lema: «Ajúdaas a florecel», porque el día de la mujer son todos los días.
Las alumnas de 4º de ESO han preparado una exposición para visibilizar y celebrar la labor de las mujeres en la ciencia. Con creatividad y compromiso, nos recuerdan que la ciencia también es cosa de mujeres. ¡Inspiran con su trabajo y entusiasmo!
U día 21 de febreiru celebramus u Día das Lenguas Maternas pa dar visibilidai á cantidai de lenguas que están en peligru de extinción por nun sabel conservalas y cudalas.
Desde u nosu centru levamus anus traballandu por a súa difusión y esti anu nun diba a sel menus. Por isu, u alumnau de Etnografía dus tres lugaris han traballau a concienciación da súa lengua y han feitu esti podcast sobri u sei sentimentu de orgullu falanti.
¡A FALA ISTA VIVA!
Si no se reproduce automáticamente, ponte en la pista y dale en el botón derecho a la opción de copiar dirección de audio. Después pega en tu navegador y ¡feitu!
Estante realizado por el alumnado de Tecnología.
El último día lectivo quisimos celebrarlo por todo lo alto, como solo nosotros sabemos. Empezamos con un gran desayuno de churros con chocolate para coger fuerzas y darlo todo en la gala de Navidad. ¡Nos lo pasamos de lujo!
Contamos con dos presentadores que lo dieron todo en la Gala y sacaron más de una sonrisa a los asistentes que eran muy especiales; ya que además de alumnado, profesorado y personal, nos visitaron los mayores y familiares que quisieron acompañarnos en estos momentos.
Junto a ellos cantamos dos villancicos intergeneracionales: «Campana sobre campana» y «Qué lindu é u mininu» en lagarteiru.
Nuestro compañero de música, Paco, acompañó todas las actuaciones con su piano y demostró lo gran profesional que es.
Al acabar las actuaciones, seguimos con el bingo que trajo muchos instantes de diversión y nervios. Los acertantes de línea y de bingo tuvieron un detalle para darle más emoción.
Y, tras dar las campanadas, nos hemos despedido hasta el nuevo año en el que esperamos seguir disfrutando con toda la comunidad educativa. ¡Felices fiestas y Próspero 2026!
