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Logo junta de extremadura

Autor: Navelonga Torres Cantero

Elección del logo del programa.

Escrito por Navelonga Torres Cantero en . Publicado en Intergeneracional, Portada, Proyectos.

Hoy jueves día 29 de enero, el alumnado de 1º de Digitalización básica junto a su profesora Mª Olga Simón y la coordinadora del programa, Navelonga Torres, han estado en los pisos tutelados para realizar esta actividad intergeneracional tan significativa.

El alumnado les ha ido explicando cómo la Inteligencia Artificial puede crear imágenes personalizadas con la información que todos aporten.

La profesora previamente les mostró algunos logos que habían creado el alumnado de 4ª ESO. 

Alumnado y residentes fueron creando logos y mejorando aquellos aspectos que veían deficientes.

Tras la creación de otros 3 nuevos logos se procedió a la votación. Para ello se les entregó un sobre y un papel para que votaran por su logo favorito.

Tras el recuento de votos ganó el logo siguiente:

En él se observa a una persona mayor y una niña vistiendo los trajes regionales junto a un caballo, símbolos de la identidad colectiva del municipio de Valverde del Fresno y más en estas fechas cercanas a San Blas. 

Este logo será el símbolo que une y sigue creando lazos entre distintas generaciones. Este logo será el símbolo de un programa que transmite saberes, vivencias y experiencias en ambos sentidos. 

Feria Intercentros: Visita del I.E.S. Gabriel y Galán de Montehermoso.

Escrito por Navelonga Torres Cantero en . Publicado en Feria Intercentros, Intergeneracional, Portada, Proyectos.

El pasado 20 de enero  participó en nuestra Feria Intercentros el alumnado del IES Gabriel y Galán de Montehermoso.  El alumnado de 3º  ESO acudió al centro acompañados de su profesora de GeH, Beatriz Gordo, para conocer nuestro tesoro inmaterial «A Fala» y descubrir el municipio de Valverde del Fresno y San Martín de Trevejo.

Comenzaron la visita realizando una yincana por Valverde, acompañados por el alumnado de 4º ESO. Se realizaron 3 grupos y tuvieron que ir buscando las diferentes pistas para llegar a determinados lugares del pueblo. 

Cuando finalizaron, volvieron al instituto donde compartieron el tiempo de recreo con el alumnado del centro. Después los diferentes grupos fueron pasando por los talleres de diseño de llaveros en el Aula del Futuro en el que aprendieron a diseñar una de las palabras más bonitas de la Fala: Soidi.

Otro grupo estuvo en el taller de leyendas. Allí pudieron ubicar en el gran mapa las zonas principales de las leyendas que escuchaban. Uno de los usuarios del programa intergeneracional aportó sus vivencias y experiencias transcurridas en esos puntos.

El último grupo estuvo aprendiendo más palabras en fala, palabras que eligieron para hacerse sus chapas. También jugaron a un memory con las palabras en castellano y fala. Con la ayuda de los usuarios del programa intergeneracional pudieron descifrar las oraciones típicas del lugar usando los códigos dados.

Para terminar la mañana, todos los grupos participaron en el último taller: Pasapalabra. Allí el alumnado completó el rosco de las definiciones con las palabras en fala que ya habían aprendido. 

Para terminar la visita, el alumnado de Montehermoso se desplazó a San Martín de Trevejo para seguir conociendo más de la Fala.

Creamus lazus uníus por as tradicions.

Escrito por Navelonga Torres Cantero en . Publicado en Intergeneracional, Portada, Proyectos.

Hoy hemos vivido una experiencia muy enriquecedora en el centro con una tertulia intergeneracional dedicada a las tradiciones de San Blas, una de las fiestas más emblemáticas de Valverde del Fresno.

El alumnado de Etnografía dus tres lugaris junto a su profesora Elsa González ha tenido la suerte de recibir la visita de los socios de la Asociación de Caballistas de Valverde del Fresno y de integrantes del grupo de teatro de la localidad. La conversación ha sido principalmente en fala, la lengua materna de la mayoría de los asistentes, lo que ha hecho  más cercano el intercambio de saberes y experiencias.

Hemos podido conocer como San Blas tiene en este pueblo de Sierra de Gata una celebración muy típica con el caballo, como protagonista de las fiestas. 

Curro nos ha comentado cómo con un grupo de amigos empezaron a recuperar la tradición de las carreras en San Blas. San Blas en Valverde del Fresno va asociado a caballistas, jinetes y trajes de sayas picadas recorriendo las calles del pueblo, acompañando al Santo en la procesión y estando presentes en todos los bares.

También nos han relatado como antiguamente los bares invitaban a los caballistas a los chatos de vino para hacerlo después en un botella compartida. Actualmente ya no sirven vino del lugar en los bares.

Los participantes han contado cómo surgió el desfile de antorchas a caballo, que ocurre la noche del día de las Candelas y el recorrido que hacen.

También cómo se pasó de hacer migas para los socios y socias de la asociación caballistas a hacerlas para más de 800 personas en el pueblo, momento de convivencia tras el desfile de las antorchas.

Como curiosidades hemos podido conocer que alquilan caballos para que las personas puedan realizar las carreras, el comienzo del San Blas Infantil, la idea de incorporar juegos ecuestres como las carreras de cintas o los juegos con botijos.

Han señalado como importante la celebración del San Blas de los Taberneros, un día en la que los propietarios de bares y tabernas del pueblo toman protagonismo en las calles con su propio recorrido festivo.

Durante la tertulia también se destacaron las diferencias en cómo se celebra San Blas en Valverde del Fresno en comparación con pueblos cercanos, como Eljas o incluso otras zonas de Sierra de Gata:.

Queremos expresar nuestro más sincero agradecimiento a la Asociación de Caballistas y  al grupo de teatro que han compartido sus recuerdos, explicaciones y vivencias. Gracias a su presencia y generosidad hemos aprendido no solo sobre la fiesta de San Blas, sino también sobre cómo las tradiciones se mantienen vivas a través de la convivencia intergeneracional y el uso de nuestra lengua materna, la fala —que, como saben, es un patrimonio cultural muy valioso en nuestra región.

Voces que unen generaciones II

Escrito por Navelonga Torres Cantero en . Publicado en Intergeneracional, Portada, Proyectos.

Hoy hemos vuelto a reunirnos para seguir ensayando los villancicos que preparan nuestro alumnado, profesorado y las personas mayores del programa Creamus lazus nu lugal. Poco a poco, las voces se van uniendo  y ese ambiente especial que se crea cuando mezclamos generaciones vuelve a sentirse en cada nota.

El grupo ha repasado tanto el villancico en fala como el de castellano, acompañados una vez más por el profesor de música, que nos guía con su paciencia y entusiasmo.

Para que podáis ir disfrutando un poquito de lo que se vivirá en la actuación del 22 de diciembre, os dejamos un pequeño vídeo con un fragmento del ensayo de hoy.

¡Esperamos que os guste!

Voces que unen generaciones (I).

Escrito por Navelonga Torres Cantero en . Publicado en Intergeneracional, Portada, Proyectos.

Ayer volvimos a vivir uno de esos momentos que dan sentido a nuestro proyecto intergeneracional Creamus lazus nu lugal. Parte del alumnado de 1º y 2º ESO, junto a varios profesores y un grupo de personas mayores del lugar, se reunieron para ensayar dos villancicos muy especiales: uno en fala, nuestra lengua materna, y otro en castellano, el clásico “Campana sobre campana”.

Desde el primer acorde, el ambiente se llenó de emoción. El profesor de música acompañó con el piano y dirigió a todo el grupo, marcando el ritmo y ayudándonos a coordinar cada entrada. Fue un momento dulce ver cómo voces jóvenes y voces con más experiencia se entrelazaban, creando un sonido único que solo es posible cuando distintas generaciones comparten un mismo propósito.

Estos ensayos no solo preparan nuestra actuación navideña del día 22 de diciembre, sino que fortalecen lazos, recuerdan tradiciones y celebran el valor de aprender unos de otros. Disfrutamos de un recreo compartido, lleno de cercanía, música y orgullo por nuestra fala.

Terminamos los ensayos escuchando el cante de una alumna de 2º, una canción dedicada a los abuelos y que logró emocionar a todos los asistentes.

Os esperamos el próximo jueves día 11 en el aula de música.

Seguimos creando lazos en el lugar… y melodías que nos unen

3 de diciembre: Día de las personas con distintas capacidades.

Escrito por Navelonga Torres Cantero en . Publicado en Departamentos, Intergeneracional, Orientación, Portada, Proyectos.

Ayer, 3 de diciembre, en Creamus lazus nu lugal quisimos dar un paso más en la visibilización y la concienciación sobre el Día de las Personas con Distintas Capacidades. Para ello, recibimos en nuestro centro a residentes de los pisos tutelados y a otras personas mayores del lugar, que se unieron al alumnado de 4º ESO en una actividad cargada de aprendizaje y emociones compartidas.

La sesión comenzó con la lectura de un poema escrito por Jenaro, uno de los participantes de nuestro programa intergeneracional. Sus versos, llenos de respeto y cariño hacia las personas mayores, emocionaron a todos los presentes y marcaron el tono respetuoso de la jornada. Un poema que escribió cuando tenía 12 años y ya consiguió plasmar cómo debería ser el trato hacia las personas mayores, tanto de estudiantes como de familiares.

A continuación, alumnado y mayores visualizaron juntos el documental “Lo incorrecto”, una pieza que refleja cómo la sociedad trata a personas con diferentes capacidades y cómo, en ocasiones, los prejuicios y las barreras invisibles condicionan la vida diaria.

Después del visionado, se abrió un espacio de diálogo enriquecedor. Surgieron opiniones, reflexiones y, sobre todo, una invitación a mirar al otro con empatía. Una de las usuarias compartió su experiencia como madre, explicando cómo ha afrontado una “discapacidad” en su familia y cómo, gracias a las ayudas técnicas y a los recursos adecuados, su hija puede realizar las mismas actividades que el resto

Después, se formaron grupos mixtos y se les repartieron las diferentes partes de un un mural común.

Alumnado y mayores se coordinaban y ayudaban para colorear los diferentes pliegos.

   

Para terminar la sesión, alumnado y mayores fueron pegando su parte del mural en un tablón para formar el mural final.

La sesión fue un recordatorio de que la diversidad nos enriquece y de que solo desde el respeto y la comprensión podremos construir una sociedad más justa e inclusiva. Porque Creamus lazus nu lugal significa crear lazos, y ayer, sin duda, los reforzamos un poquito más. 

Antes de irse algunos quisieron jugar una partida al futbolín. 

Os esperamos para las próximas actividades.

Para concluir la conmemoración del Día de las personas con distintas capacidades, el viernes, en las horas de tutoría, se trabajó con el resto del grupos del centro el mismo vídeo: “LO INCORRECTO” (Os dejamos el enlace, su visualización merece la pena).