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Autor: Navelonga Torres Cantero

Convivencia con Mensajeros de la Paz

El día 29 de octubre el alumnado de 2º ESO visitó el centro ocupacional de Mensajeros de la Paz, de la localidad vecina de Moraleja.

El alumnado pudo conocer directamente la labor diaria de este centro en la atención a las personas con discapacidad intelectual y de esta manera empatizar con personas con diferentes capacidades.

La mañana comenzó con la visita al taller de jardinería. Allí los usuarios y sus monitores nos contaron qué productos siembran y cómo es su recolección. El alumnado participó, de manera simbólica, en la recogida de acelgas junto con los usuarios. También les explicaron cómo es el huerto vertical en sus invernaderos y la forma de riego.

Después alumnado y usuarios del centro compartieron el tiempo de almuerzo en el que pudieron seguir valorando la importancia de la solidaridad, respeto y superación personal. Tras el recreo, el personal del centro nos fue enseñando los diferentes talleres que se llevan a cabo como el de textil, pre-taller, lavandería, estampado y su aula más llamativa, la de estimulación sensorial.

La jornada concluyó con un taller creativo de elaboración de un mural de la convivencia, una obra conjunta compuesta por manos de cartulina de todos los participantes, corazones y la palabra “Convivencia” impresa en vinilo y realizada en el aula del futuro del Instituto, acompañada de los logos de ambos centros. Este mural simboliza la unión, la colaboración y el respeto que caracterizaron la actividad.

El objetivo principal de esta convivencia ha sido fomentar la convivencia positiva, la cooperación y la comprensión mutua entre personas con diferentes capacidades, reforzando el valor de la diversidad como elemento de enriquecimiento social y humano.

Desde el IESO Val de Xálima agradecemos a Mensajeros de la Paz su acogida y buena predisposición para darnos la oportunidad de compartir una mañana tan significativa y enriquecedora.

Creamus lazus nu lugal: Día mundial del cáncer de mama.

El pasado 17 de octubre, se realizó una actividad intergeneracional para apoyar, visibilizar y concienciar sobre la lucha contra el cáncer de mama.

El alumnado de 1º ESO A junto con los residentes de los pisos tutelados decoraron, de forma conjunta, corazones de color rosa con mensajes llenos de cariño, esperanza  fuerza en fala.

Cada corazón representa el lazo de unión entre generaciones, una latido compartido en la línea del tiempo de ayer, hoy y mañana.

Los corazones fueron pintados con distintas elementos creativos y emotivos. Después, todos ellos fueron colocando su corazón alrededor del lazo rosa, hecho con vinilo. De esta manera se creó un mural simbólico que refleja nuestro compromiso solidario como comunidad educativo.

Mensajes como: muta forza, sempris forti, etc. se plasmaron en un ambiente de respeto y de colaboración.

Esta actividad fomenta los valores de empatía, apoyo y conciencia social. 

Comenzamos un nuevo curso creando juntos en el Aula del Futuro.

El jueves 9 de octubre se retomaron las actividades del programa intergeneracional “Creamus lazus nu lugal”, un proyecto que une a nuestro alumnado con las personas mayores del entorno para compartir experiencias, aprender mutuamente y mantener viva nuestra lengua y cultura.

En esta primera sesión, el alumnado de 4º de Digitalización contó con la colaboración de Jenaro, Pepe y Eulogio, tres participantes del grupo de mayores que se acercaron a nuestro instituto para conocer de cerca el trabajo que realiza el alumnado con las herramientas tecnológicas del centro.

Tras las indicaciones de su profesora, Olga Simón, el alumnado  explicó el funcionamiento de los programas de diseño y mostraron cómo podían crear logos digitales para el proyecto. Juntos compartieron ideas, opiniones y recuerdos sobre cómo ha cambiado la forma de crear y comunicar con el paso del tiempo. Después, plasmaron la idea en el logo.

Durante la actividad también diseñaron los números violetas “2” y “5”, que  fueron impresos en 3D para formar parte de la futura campaña del 25-N.

La actividad se desarrolló en el aula del futuro, donde miraron atrás en el tiempo para compartir aprendizajes y anécdotas. 

De entre todos los logos creados, se elegirá al que representará al programa.

Agradecimiento a nuestros mayores por dejarnos sumar siempre aprendizajes y experiencias enriquecedoras.

A escola

 Para concluir las actividades de nuestro programa intergeneracional nos han visitado Ana, Tere y Mercedes para contar al alumnado de 2º ESO como era la escuela en sus tiempos.

Nos han hablado de cómo se organizaba, su distribución por sexos, las etapas, material y asignaturas que se impartían. 

El alumnado ha escuchado muy atentamente cuáles eran los castigos (físicos y psicológicos) a los que se enfrentaba el alumnado si desobedecía al profesorado.

También han narrado que su lengua materna, a fala, estaba prohibida en el colegio. Ellas aprovechaban para «falar en los recreos».

Después, se ha dividido al alumnado en 3 grupos y han podido jugar a los juegos tradicionales que había anteriormente: la goma, «us mecus2 y a «pol a pol».

Ha sido una sesión muy divertida en la que el alumnado se ha mostrado participativo y respetuoso.

Os esperamos el próximo curso para seguir realizando encuentros intergeneracionales. Hemos aprendido con vuestras historias y hemos sido conscientes del gran cambio que ha vivido la educación desde vuestra etapa a la nuestra.

Gracias. 

O nosu jardín intergeneracional

En el día de hoy hemos realizado la última actividad del curso con los usuarios de los pisos tutelados y del programa anterior de teleasistencia.

El alumnado de los grupos de 2º ESO junto con varios docentes han participado en la creación de un mural que representa «O nosu jardín intergeneracional». 

Durante este curso académico, hemos querido dar continuidad a nuestro programa intergeneracional «Creandu lazus nu lugal» pues hemos comprobado que estos encuentros aportan muchos beneficios y valores a todas las personas implicadas.

Es por ello, que en parejas mixtas, han dejado sus impresiones del programa así como las mejoras para el próximo curso, todo plasmado en una flor azul. Ha sido símbolo de un proyecto que va creciendo cada vez más, como estas flores que han quedado expuestas en la entrada de los pisos tutelados.

Como broche final, todos y todas, han podido compartir un rato de almuerzo al aire libre. Mientras degustaban embutidos, quesos, tortillas o patatas, todos manifestaban su ilusión por el proyecto. Hemos brindado por el mismo y por su continuidad en el próximo curso.

Os dejamos unas imágenes del encuentro y un GRACIAS a todas las personas que lo hacen posible.

Creando lazos a través del saber matemático.

Hoy, 22 de mayo, el aula de Matemáticas B de 4º de ESO se ha llenado de historia de vivencias pasadas. Dentro de nuestro programa intergeneracional Creamus lazus nu lugal, el alumnado ha recibido  la visita de varias personas mayores de la localidad (usuarios de los pisos tutelados y del programa de teleasistencia del Ayuntamiento).

Junto a su profesor Sebastián, el objetivo del encuentro ha sido rescatar palabras antiguas relacionadas con las matemáticas, muchas de ellas en desuso, para la creación de un diccionario matemático intergeneracional. La lengua del mismo será la propia, A FALA.

 Términos como celemínfanegavaracuartillacuartillo o legua han salido del recuerdo de nuestras invitadas e invitados, quienes no solo han explicado su significado y equivalencia actual, sino también cómo se usaban en la vida cotidiana. 

En pequeños grupos, el alumnado ha ido anotando los conceptos y entablando conversaciones llenas de curiosidad, respeto y aprendizaje mutuo. Una actividad que une generaciones y da valor al conocimiento que perdura en la memoria de nuestros mayores.

En Creamus lazus nu lugal seguimos apostando por estos pequeños momentos que establecen lazos entre el pasado y el presente, entre jóvenes y mayores, entre el saber vivido y el saber académico.