El equipo «XálimAcompaña» disfrutó de una jornada final que sirvió para compartir momentos y reforzar la unión del grupo. El alumnado repasó el trabajo del curso y eligió sus actividades favoritas. Además se realizó la dinámica: Creación de una Cápsula del tiempo, titulada «Mensajes al Futuro», con el objetivo de fomentar el compañerismo, la empatía y la motivación entre el alumnado. Cada participante escribió en una tarjeta una frase positiva y motivadora dedicada a los nuevos compañeros y compañeras que formarán parte del XálimAcompaña el próximo curso escolar. Han escrito frases con deseos de superación, consejos para los días difíciles o un recordatorio de lo lejos que pueden llegar si confían en su potencial. Una vez escritas se depositaron en una caja sellada. Esta caja quedará custodiada en el centro durante todo el año para su apertura en la presentación de los participantes del programa para el próximo curso. Para finalizar, todos compartieron un aperitivo y muchas sonrisas en una experiencia inolvidable donde lo pasamos genial.
El profesorado, Sebastián Rosales, Navelonga Torres, María José Rivera, Jaime Martín, Elena Payo, Miriam Ruiz, Miguel Ángel Durán, Elsa González, María José Mateo y Olga Simón del IESO Val de Xálima han participado en el programa Código Escuela 4.0 de la Junta de Extremadura, durante tres jornadas la mentora, Mariví Martín Ballesteros nos ha acompañado en la implantación de los REA (Recursos Educativos Abiertos) en los niveles de 1º, 2º, 3º, 3º DIVER y 4º ESO.
Gracias a este programa el centro cuenta con más equipamiento tecnológico, concretamente:
Modelo 6 – mBOT 2
8
Modelo 7 – Makey Makey
8
Modelo 8 – CodeAKey
8
Modelo 9 – Microbit
24
Modelo 10 – Microbit Space Science Nezha
8
Modelo 11 – Microbit Smart Science IOT
8
Modelo 13 – Microbit Joystick
8
Modelo 14 – Microbit Maqueen Plus v2
8
Modelo 15 – Camara IA Huskylens
8
Modelo 16 – Kit de Placas Electrónicas y Sensores
8
Modelo 17 – Merge Cube
6
Modelo 18 – Impresora 3D Bambulab
1
Modelo 19 – Estación de Carga
2
Modelo 21 – Tablet
6
Los días de las jornadas en el centro han sido, el 20 de marzo, el 6 de mayo y el 28 de mayo, previo a estas visitas ha habido una preparación online.
El objetivo general del programa Código Escuela 4.0 es poner en marcha los mecanismos y procesos necesarios para generalizar y facilitar al profesorado y al alumnado de los centros educativos financiados con fondos públicos, el desarrollo de las competencias digitales relacionadas con el pensamiento computacional y la programación.
El alumnado ha programado diferentes controladoras como la placa makey-makey y micro:bit, el robot maqueen y los sensores y actuadores del kit IoT.
Nuestro alumno, Johnathan Bakker realizó una emotiva entrevista a dos emigrantes españoles, Chan y Reme, ambos residentes en Eljas y uno de ellos natural de la localidad, que vivieron en Países Bajos durante más de 20 años. Nuestros invitados se marcharon siendo niños, como muchas familias de nuestra tierra, debido a la emigración de sus progenitores en busca de mejores oportunidades, y volvieron siendo padres de familia y con un bagaje personal y profesional enriquecedor.
A pesar de ello, los comienzos especialmente no fueron sencillos, pero ambos guardan especiales recuerdos de su permanencia en Países Bajos y nos lo han querido transmitir.
Durante la entrevista recordaron las diferencias culturales que encontraron en su estadía como los horarios, las costumbres, la gastronomía o el sistema educativo. Pero al mismo tiempo, destacaron los aspectos positivos de su experiencia, entre ellos la calidad de vida, el ocio y las oportunidades que encontraron en Países Bajos.
Finalmente, recordaron con cariño esa etapa de su pasado y explicaron que les encanta volver de vez en cuando a Países Bajos para visitar los lugares y amistades que marcaron su estancia durante una importante parte de sus vidas.
El martes 12 de mayo vivimos una sesión muy especial dentro de nuestro proyecto intergeneracional “Creamus lazus nu lugal”. Esta vez los lazos del lugar traspasaron fronteras. Pudimos disfrutar de una entrevista y tertulia en la que participaron personas de distintas generaciones que compartieron sus experiencias de vida, emigración y regreso a sus raíces.
Previamente, la profesora de Inglés, Elena Payo había planificado las cuestiones que se abordarían en la presentación y entrevista.
Por un lado, contamos con la participación de nuestro alumno de 3º ESO Jonathan Bakker y por otro, con Chan y Reme, vecinos de Eljas que compartieron con el alumnado sus vivencias personales y profesionales en los Países Bajos.
A lo largo de la sesión, todos los participantes pudieron conocer aspectos muy interesantes relacionados con la cultura, la educación y las costumbres tanto de España como de los Países Bajos. Los participantes hablaron de las principales dificultades que encontraron durante sus primeros meses de emigración, especialmente las relacionadas con el idioma y la adaptación a una nueva forma de vida.
Además, nos enseñaron curiosidades sobre la gastronomía típica neerlandesa, los horarios cotidianos, las tradiciones más arraigadas y las diferencias entre ambos sistemas educativos.
Esta actividad fue muy emotiva, en la que pudimos ver a nuestro alumno Jonathan sonreír constantemente al compartir con Chan y Reme aspectos de su día a día en su país natal.
Agradecemos la disponibilidad de los vecinos de Eljas para permitirnos seguir creando lazos entre generaciones. Que nadie olvide que en nuestra zona hubo muchas familias que se vieron obligadas a emigrar para empatizar más con los problemas actuales, creando lazos entre el lugar y muchos países diferentes.
Con motivo del Día del Libro, el IESO Val de Xálima ha llevado a cabo diversas actividades destinadas a fomentar la lectura y el amor por los libros entre toda la comunidad educativa.
Entre las iniciativas más destacadas, se ha realizado la grabación de un vídeo de recomendación de lecturas, en el que profesorado y personal no docente han compartido sus obras favoritas e invitado a descubrir nuevas historias; la creación de libros ilustrados sobre la vida y obra de filósofos y filósofas; la realización de LapBook poniendo además un especial énfasis en el uso y aprendizaje de la literatura inglesa y la creación de un refranero con alumnado y familias, una actividad intergeneracional. Asimismo, se han organizado exposiciones temáticas, y se han difundido citas célebres de la literatura, creando un ambiente inspirador en todo el centro. También podéis ver en la web otras entradas relacionadas con la semana del libro.
Cabe resaltar que toda la comunidad educativa ha participado activamente en estas actividades, demostrando un gran compromiso e interés por la cultura y la lectura.
“Sin lectura no hay futuro; con lectura, todo es posible.”
En la asignatura de Introducción a la Filosofía, el alumnado de 4° de ESO ha realizado estos libros ilustrados sobre la vida y la obra de algunos de los filósofos y filósofas más importantes de la historia de la Filosofía. Cada alumno/a ha investigado sobre el/la autor/a que le tocó en sorteo, han tenido que seleccionar la información más pertinente y resumirla y, con la ayuda la de inteligencia artificial de Canva, han obtenido las imágenes. Con todo ello, han elaborado estas maravillas de libros que quedarán a disposición de todo aquel o aquella que quiera consultarlos en la biblioteca del centro.
Desde el programa intergeneracional «Creamus lazus nu lugal» también quisimos realizar actividades para conmemorar el Día del Libro. Para ello, recopilamos la sabiduría de las personas mayores del entorno en un refranero popular. Contiene refranes de muchas comarcas de Extremadura, refranes en fala y refranes de otra parte de España, como por ejemplo, Asturias. Desde aquí queremos mostrar nuestro agradecimiento a todas las personas que han ayudado con la recopilación.
Este refranero no es solo un libro: es un puente entre generaciones, una forma de mantener viva la memoria y de seguir creando lazos desde nuestras raíces. Nos permite seguir creando lazos con las personas del lugar, con la lengua y la cultura como protagonistas.
Os dejamos un breve vídeo con el producto final y os invitamos a que lo leáis cuando acudáis al centro para que podáis disfrutar de nuestro patrimonio cultural.
Dentro de la asignatura de inglés, el alumnado de 3º y 3º Diver ha diseñado lapbooks de los clásicos de la literatura inglés y americana que se han leído como forma de celebrar el Día del Libro. Desde Dr. Jekyll y Mr Hyde, The Tales of the Alhambra o The Portrait of Dorian Gray hasta varias obras célebres de William Shakespeare. A través de estos lapbooks no solo hemos conocido el argumento y la descripción de los distintos personajes de las obras sino también la vida de sus autores, así como datos curiosos que les rodean a ellos y a sus obras.
