En esta ocasión, hemos contado con la presencia del formador de Fundación Triángulo, Marc Noriega, quien impartió una charla-taller dinámica y participativa. Durante la sesión, el alumnado pudo profundizar en temas clave como:
La comprensión de la diversidad afectivo-sexual.
El reconocimiento de los distintos modelos familiares actuales.
Herramientas prácticas para la prevención del acoso escolar.
Fomentar la empatía y el respeto mutuo es nuestra prioridad para garantizar una convivencia positiva. Agradecemos a Marc su implicación y a nuestro alumnado su actitud abierta y respetuosa durante toda la jornada.
¡No os perdáis la galería de imágenes de la actividad a continuación!
El programa XálimAcompaña ha realizado la actividad «Punto de Bienestar», una iniciativa celebrada durante el recreo con el propósito de transformar la convivencia escolar. Esta propuesta busca fortalecer la autoestima y la confianza del alumnado, promoviendo valores esenciales como el respeto, la empatía y la cercanía entre todos los miembros de la comunidad educativa.
Ubicado en el pasillo central del instituto, este espacio ofreció diversas dinámicas diseñadas para el crecimiento personal y grupal:
La Caja Mágica: Bajo el lema «¿Quieres ver a alguien increíble hoy?», el alumnado descubría un secreto especial al mirar en su interior, reforzando el autoconcepto de una forma lúdica.
Regala Sonrisas: Bajo la premisa de que «un pequeño gesto puede cambiar el día de alguien», el alumnado participó activamente intercambiando pegatinas de sonrisas.
Abrazos Gratis: Participación de estudiantes y docentes compartieron palabras amables y abrazos generando un buen clima.
Con esta acción, XálimAcompaña no solo busca mejorar el clima escolar, sino también prevenir de forma activa situaciones de acoso o aislamiento
. Al estrechar lazos entre distintos niveles educativos, se consolida una comunidad más cohesionada y resiliente.
“Seguiremos impulsando acciones para que nuestras aulas sean espacios seguros, donde cada persona pueda desarrollarse con respeto, afecto y dignidad”, afirman las coordinadoras del programa.
Esti fin de semana hemus celebrau a gran festa du cini en Cileirus i a sua VIII edición du Festival Internacional de cortos «Cachinus de cini».
U nosu centru participaba esta vé presentandu un cortu na modalidai educativa chamau «Agila», nu que participara u alumnau de 4º da ESO du instituto, varius profesoris i personal du centru; así comu varius miembrus du grupu de teatru «Rosa de Alejandría». Na parti técnica contamus con a ajuda de Samuel Pascual Flores, antigu alumnu du institutu.
Tuvimus a sorti de quedal finalistas en tres categorías: A de millol cortu extremeñu, u millol cortu da serra de Gata i u de millol intérpreti infantil pa Lucía Robledo, a protagonista du nosu cortu.
U vernis se fizu a presentación oficial du cortu pa u públicu en general i a nosa directora pudu contal cómu foi u procesu i a importancia da fala nu cortu i na zona.
U sábadu foi un día de mutus nervius i emocións, que chegaran au sei puntu culmin con u premiu a «Millol cortu da Serra de Gata». ¡Estábamus que nun cabíamus de alegría!
Despois pudimus celebral con us demás nominaus i gañadoris, gracias a gran organización que tiña a Asociación Cultural de Cileirus.
Pa nos ha síu un fin de semana emocionanti, que ha síu posibli gracias au traballu de nosus alumnus i colaboradoris, i sobre tó por a genti que se empeña en ficel u centru mutu millol.
Con motivo del Día del Libro, el IESO Val de Xálima ha llevado a cabo diversas actividades destinadas a fomentar la lectura y el amor por los libros entre toda la comunidad educativa.
Entre las iniciativas más destacadas, se ha realizado la grabación de un vídeo de recomendación de lecturas, en el que profesorado y personal no docente han compartido sus obras favoritas e invitado a descubrir nuevas historias; la creación de libros ilustrados sobre la vida y obra de filósofos y filósofas; la realización de LapBook poniendo además un especial énfasis en el uso y aprendizaje de la literatura inglesa y la creación de un refranero con alumnado y familias, una actividad intergeneracional. Asimismo, se han organizado exposiciones temáticas, y se han difundido citas célebres de la literatura, creando un ambiente inspirador en todo el centro. También podéis ver en la web otras entradas relacionadas con la semana del libro.
Cabe resaltar que toda la comunidad educativa ha participado activamente en estas actividades, demostrando un gran compromiso e interés por la cultura y la lectura.
“Sin lectura no hay futuro; con lectura, todo es posible.”
En la asignatura de Introducción a la Filosofía, el alumnado de 4° de ESO ha realizado estos libros ilustrados sobre la vida y la obra de algunos de los filósofos y filósofas más importantes de la historia de la Filosofía. Cada alumno/a ha investigado sobre el/la autor/a que le tocó en sorteo, han tenido que seleccionar la información más pertinente y resumirla y, con la ayuda la de inteligencia artificial de Canva, han obtenido las imágenes. Con todo ello, han elaborado estas maravillas de libros que quedarán a disposición de todo aquel o aquella que quiera consultarlos en la biblioteca del centro.
Desde el programa intergeneracional «Creamus lazus nu lugal» también quisimos realizar actividades para conmemorar el Día del Libro. Para ello, recopilamos la sabiduría de las personas mayores del entorno en un refranero popular. Contiene refranes de muchas comarcas de Extremadura, refranes en fala y refranes de otra parte de España, como por ejemplo, Asturias. Desde aquí queremos mostrar nuestro agradecimiento a todas las personas que han ayudado con la recopilación.
Este refranero no es solo un libro: es un puente entre generaciones, una forma de mantener viva la memoria y de seguir creando lazos desde nuestras raíces. Nos permite seguir creando lazos con las personas del lugar, con la lengua y la cultura como protagonistas.
Os dejamos un breve vídeo con el producto final y os invitamos a que lo leáis cuando acudáis al centro para que podáis disfrutar de nuestro patrimonio cultural.
Dentro de la asignatura de inglés, el alumnado de 3º y 3º Diver ha diseñado lapbooks de los clásicos de la literatura inglés y americana que se han leído como forma de celebrar el Día del Libro. Desde Dr. Jekyll y Mr Hyde, The Tales of the Alhambra o The Portrait of Dorian Gray hasta varias obras célebres de William Shakespeare. A través de estos lapbooks no solo hemos conocido el argumento y la descripción de los distintos personajes de las obras sino también la vida de sus autores, así como datos curiosos que les rodean a ellos y a sus obras.
El alumnado de 3º diver que forma parte del Equipo de Bienestar, Igualdad y Protección tuvieron una reunión con la educadora del centro, Vega Cano (y coordinadora del equipo) y con la coordinadora del programa intergeneracional.
La reunión se llevó a cabo el lunes 13 de abril para preparar los juegos que se van a realizar el próximo jueves 23 de abril.
Los juegos serán de atención, lógica, memoria, cálculo, coordinación oculo-manual, etc.
Se formarán grupos para que todos los participantes puedan disfrutar de todos los juegos presentados.
El 15 de abril, el alumnado de 1º y 3º de ESO, dentro de la asignatura de Biología y Geología y en el marco del Programa de Convivencia Escolar XálimAcompaña “Ayuda entre iguales”, realizó una salida al Castañar de Hervás.
Este espacio es uno de los bosques de castaños más importantes y mejor conservados del sur de Europa, y destaca especialmente por albergar especies de flora amenazada, como diversas orquídeas.
Durante la visita hicimos la ruta corta, acompañados por monitores que nos fueron explicando aspectos muy interesantes: desde la ordenación del territorio y la biodiversidad del castañar, hasta las medidas de prevención frente a incendios (como los ocurridos el verano pasado) y la importancia de este entorno a nivel biológico, ecológico y también económico.
