Hoy hemos vuelto a reunirnos para seguir ensayando los villancicos que preparan nuestro alumnado, profesorado y las personas mayores del programa Creamus lazus nu lugal. Poco a poco, las voces se van uniendo y ese ambiente especial que se crea cuando mezclamos generaciones vuelve a sentirse en cada nota.
El grupo ha repasado tanto el villancico en fala como el de castellano, acompañados una vez más por el profesor de música, que nos guía con su paciencia y entusiasmo.
Para que podáis ir disfrutando un poquito de lo que se vivirá en la actuación del 22 de diciembre, os dejamos un pequeño vídeo con un fragmento del ensayo de hoy.
Ayer volvimos a vivir uno de esos momentos que dan sentido a nuestro proyecto intergeneracional Creamus lazus nu lugal. Parte del alumnado de 1º y 2º ESO, junto a varios profesores y un grupo de personas mayores del lugar, se reunieron para ensayar dos villancicos muy especiales: uno en fala, nuestra lengua materna, y otro en castellano, el clásico “Campana sobre campana”.
Desde el primer acorde, el ambiente se llenó de emoción. El profesor de música acompañó con el piano y dirigió a todo el grupo, marcando el ritmo y ayudándonos a coordinar cada entrada. Fue un momento dulce ver cómo voces jóvenes y voces con más experiencia se entrelazaban, creando un sonido único que solo es posible cuando distintas generaciones comparten un mismo propósito.
Estos ensayos no solo preparan nuestra actuación navideña del día 22 de diciembre, sino que fortalecen lazos, recuerdan tradiciones y celebran el valor de aprender unos de otros. Disfrutamos de un recreo compartido, lleno de cercanía, música y orgullo por nuestra fala.
Terminamos los ensayos escuchando el cante de una alumna de 2º, una canción dedicada a los abuelos y que logró emocionar a todos los asistentes.
Os esperamos el próximo jueves día 11 en el aula de música.
Seguimos creando lazos en el lugar… y melodías que nos unen
Ayer, 3 de diciembre, en Creamus lazus nu lugal quisimos dar un paso más en la visibilización y la concienciación sobre el Día de las Personas con Distintas Capacidades. Para ello, recibimos en nuestro centro a residentes de los pisos tutelados y a otras personas mayores del lugar, que se unieron al alumnado de 4º ESO en una actividad cargada de aprendizaje y emociones compartidas.
La sesión comenzó con la lectura de un poema escrito por Jenaro, uno de los participantes de nuestro programa intergeneracional. Sus versos, llenos de respeto y cariño hacia las personas mayores, emocionaron a todos los presentes y marcaron el tono respetuoso de la jornada. Un poema que escribió cuando tenía 12 años y ya consiguió plasmar cómo debería ser el trato hacia las personas mayores, tanto de estudiantes como de familiares.
A continuación, alumnado y mayores visualizaron juntos el documental “Lo incorrecto”, una pieza que refleja cómo la sociedad trata a personas con diferentes capacidades y cómo, en ocasiones, los prejuicios y las barreras invisibles condicionan la vida diaria.
Después del visionado, se abrió un espacio de diálogo enriquecedor. Surgieron opiniones, reflexiones y, sobre todo, una invitación a mirar al otro con empatía. Una de las usuarias compartió su experiencia como madre, explicando cómo ha afrontado una “discapacidad” en su familia y cómo, gracias a las ayudas técnicas y a los recursos adecuados, su hija puede realizar las mismas actividades que el resto
Después, se formaron grupos mixtos y se les repartieron las diferentes partes de un un mural común.
Alumnado y mayores se coordinaban y ayudaban para colorear los diferentes pliegos.
Para terminar la sesión, alumnado y mayores fueron pegando su parte del mural en un tablón para formar el mural final.
La sesión fue un recordatorio de que la diversidad nos enriquece y de que solo desde el respeto y la comprensión podremos construir una sociedad más justa e inclusiva. Porque Creamus lazus nu lugal significa crear lazos, y ayer, sin duda, los reforzamos un poquito más.
Antes de irse algunos quisieron jugar una partida al futbolín.
Os esperamos para las próximas actividades.
Para concluir la conmemoración del Día de las personas con distintas capacidades, el viernes, en las horas de tutoría, se trabajó con el resto del grupos del centro el mismo vídeo: “LO INCORRECTO” (Os dejamos el enlace, su visualización merece la pena).
El programa intergeneracional quiere visibilizar todas las causas que necesitan la concienciación de la sociedad. Es por ello, que el día 24 de noviembre el alumnado de 2ª ESO se trasladó a los pisos tutelados para realizar una actividad intergeneracional encaminada a la eliminación de la violencia contra las mujeres.
La coordinadora del Equipo de Igualdad, Bienestar y Protección junto con la coordinadora del Aula del Futuro diseñaron, previamente, una actividad en el Aula del Futuro . La actividad consistió en crear contenido en QR con el uso de herramientas tecnológicas para generar material de sensibilización accesible para toda la comunidad educativa.
Durante la sesión, el alumnado —organizado en pequeños grupos mixtos— fue presentando la información a las personas residentes. Los mayores mostraron su sorpresa al descubrir cómo podían acceder al contenido simplemente escaneando el código QR, creando un momento de aprendizaje mutuo y muy significativo.
Después estuvieron formando palabras para crear lemas del 25 N. Alumnado y mayores se encargaron de crear palabras y lograr construir mensajes de apoyo. Más tarde, los pegaron en cartulinas (de color violeta) que estarían expuestas en el centro educativo.
Para finalizar, se realizaron fotografías con los lemas y los símbolos elaborados de una jornada con valores principales de colaboración, respeto y reflexión.
Con estas actividades el centro reafirma su firme compromiso con la lucha contra la violencia de género siendo la educación en valores de igualdad, respeto y convivencia los pilares fundamentales para combatir esta violencia. Estos valores son lazos de unión en el programa intergeneracional.
En nuestro proyecto intergeneracional Creamus lazus nu lugal, seguimos creando lazos llenos de creatividad, respeto y tradición. El pasado miércoles día 26 de noviembre, el alumnado de 3º Diver junto con algunos alumnos y alumnas de 1º ESO se trasladaron a los pisos tutelados del municipio para realizar la decoración navideña del lugar.
Previamente, en el Aula del Futuro, la educadora social, la coordinadora del programa intergeneracional y la coordinadora del AdF habían diseñado vinilos en la cortadora del aula con el alumnado de 3º ESO.
El alumnado ayudó a colocar los vinilos en las ventanas del centro para que poco a poco se pudiera ir decorando.
La actividad comenzó con la decoración de los distintas imágenes del portal de Belén. Mayores y jóvenes trabajaron juntos, eligiendo colores y compartiendo impresiones.
Después, continuamos pintando bolas de Navidad y otros adornos navideños. Cada pieza, única y especial, se convirtió en un símbolo de colaboración y creatividad conjunta.
Finalmente, todos estos adornos fueron pegados en los ventanales del centro. El gran pino de navidad se llenó de colores y el portal de Belén tomó forma bajo un haz de estrellas, transformando estos cristales en un rincón lleno de luz, ilusión y trabajo en equipo.
Estas actividades no solo sirvieron para embellecer el centro de mayores sino que fortaleció el vínculo entre generaciones, recordándonos el valor de compartir tiempo, historias y aprendizajes.
El lunes día 24 de noviembre pudimos disfrutar de una sesión muy especial en nuestro centro educativo. Alumnado de 3º ESO junto con algunos de sus abuelos y abuelas y otros vecinos del pueblo crearon diferentes adornos navideños en el Aula del Futuro del Centro (AdF).
La sesión ha sido posible gracias al trabajo colaborativo de la coordinadora del AdF, la educadora social del centro y la coordinadora del programa intergeneracional, quiénes han planificado minuciosamente las distintas actividades que se iban a realizar.
Se desarrollaron cuatro talleres que se llevaron a cabo en las dos aulas del AdF. Los grupos mixtos de alumnado y personas mayores iban alternando los distintos talleres que se detallan a continuación:
1) Elaboración de imanes navideños donde mayores y jóvenes trabajaron codo con codo decorando las distintas imágenes. Mientras las personas mayores aportaban su paciencia y cuidado por los detalles, el alumnado ayudó a recortar las imágenes y a prensarlas en la máquina:
2) Decoración de un gran pino colocado sobre la mesa de luz. Esta parte fue especialmente bonita: los colores, las siluetas y la iluminación crearon un ambiente mágico y permitió que todos colaboraran colocando y moviendo las piezas (según las instrucciones dadas):
3) Elaboración de vinilos decorativos utilizando la cortadora digital, desde la creación del diseño hasta el momento en que las piezas salieron listas para pegar. Los mayores quedaron sorprendidos con esta herramienta y participaron activamente en la selección de formas, colores y mensajes. Algunos quisieron colaborar con otras causas e imprimir el diseño especial para ello:
4) Taller de la impresora 3D: El alumnado mostró a las personas mayores cómo diseñar figuras navideñas en la impresora 3D, explicando paso a paso el proceso de creación. Fue emocionante ver cómo generaciones distintas compartían curiosidad y ganas de aprender juntas.
La sesión se hizo corta y transcurrió en un ambiente respetuoso lleno de conversaciones en fala, de sonrisas, de colaboración y de mucho cariño. Un encuentro en el que se demostraron, una vez más, los valores que dan alma a nuestro proyecto: crear lazos, compartir y aprender juntos.
Para terminar se realizó una foto grupal y se le entregaron unos detalles navideños elaborados con la impresora 3D.
Agradecer a todas las personas que participaron en la actividad. Seguimos construyendo comunidad.
