El IESO “Val de Xálima” impulsa la dinamización de sus recreos a través del proyecto Patios Activos Coeducativos, cuyo propósito principal es promover un uso equilibrado e igualitario de los espacios, fomentar actitudes y valores coeducativos y favorecer una convivencia positiva en toda la Comunidad Educativa.
Con esta iniciativa, se busca transformar el tiempo de recreo en un espacio de ocio guiado, creando entornos igualitarios y eliminando los sesgos de género. Además, se pretende dotar al alumnado de herramientas que les permitan trasladar al día a día los aprendizajes adquiridos en el aula.
Para ello, se ha realizado un diagnóstico de las actividades preferidas por el alumnado, con el fin de planificar el diseño del patio en el nuevo centro.
El programa intergeneracional quiere visibilizar todas las causas que necesitan la concienciación de la sociedad. Es por ello, que el día 24 de noviembre el alumnado de 2ª ESO se trasladó a los pisos tutelados para realizar una actividad intergeneracional encaminada a la eliminación de la violencia contra las mujeres.
La coordinadora del Equipo de Igualdad, Bienestar y Protección junto con la coordinadora del Aula del Futuro diseñaron, previamente, una actividad en el Aula del Futuro . La actividad consistió en crear contenido en QR con el uso de herramientas tecnológicas para generar material de sensibilización accesible para toda la comunidad educativa.
Durante la sesión, el alumnado —organizado en pequeños grupos mixtos— fue presentando la información a las personas residentes. Los mayores mostraron su sorpresa al descubrir cómo podían acceder al contenido simplemente escaneando el código QR, creando un momento de aprendizaje mutuo y muy significativo.
Después estuvieron formando palabras para crear lemas del 25 N. Alumnado y mayores se encargaron de crear palabras y lograr construir mensajes de apoyo. Más tarde, los pegaron en cartulinas (de color violeta) que estarían expuestas en el centro educativo.
Para finalizar, se realizaron fotografías con los lemas y los símbolos elaborados de una jornada con valores principales de colaboración, respeto y reflexión.
Con estas actividades el centro reafirma su firme compromiso con la lucha contra la violencia de género siendo la educación en valores de igualdad, respeto y convivencia los pilares fundamentales para combatir esta violencia. Estos valores son lazos de unión en el programa intergeneracional.
Gracias al trabajo desarrollado por el alumnado de DIVER durante el curso, hoy el centro cuenta con bancos INCLUSIVOS.
Tras detectar al comienzo del curso que el patio no disponía de bancos, el alumnado propuso la realización de los mismos, tras la búsqueda de soluciones, posterior diseño y planificación, comienza la construcción, han sido días de trabajo pero lo han conseguido.
¡Bueno, y no sólo eso! también han realizado un reloj analógico con símbolo de la paz, han diseñado los números en Tinkercad e imprimiéndolos con la impresora 3D, además de utilizar la cortadora de vinilo.
¡Muchas gracias por el trabajo realizado! ¡Habéis dejado huella en el IESO Val de Xálima!
Este equipo lleva todo el trimestre trabajando el proyecto «Mensajes Positivos» en el Aula del Futuro del Centro. Han diseñado, impreso en vinilo y pegado estos mensajes en las paredes de los baños de los diferentes edificios que tiene nuestro instituto.
Es un proyecto muy bonito que aporta varios beneficios: Leer un mensaje positivo es beneficioso tanto a nivel emocional como académico. Mejora el bienestar emocional: elevando el ánimo, generando optimismo y reduciendo el estrés. Este bienestar es especialmente importante en un entorno educativo, donde los estudiantes pueden enfrentarse a presiones académicas y personales.
