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Ejemplo de artículo

Escrito por en . Publicado en Abies, Portada.

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Optatividad

Escrito por en . Publicado en Portada.

    El alumno deberá elegir una materia optativa en cada uno de los cursos de ESO de entre las ofertadas por el Centro, que para el curso 2006/2007 son las siguientes.

1º y 2º ESO 2º Idioma Francés

Lengua como herramienta del aprendizaje 
Destrezas básicas de matemáticas

3º ESO 2º Idioma Francés
Informática

4º ESO 2º Idioma Francés
Informática
 

 

Planes

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ÁREAS Y MATERIAS 1º 2º 3º 4º
LENGUA CASTELLA Y LITERATURA 5 4 4 4
LENGUA EXTRANJERA 3 3 3 3
MATEMÁTICAS 4 4 3 4
CIENCIAS SOCIALES, GEOGRAFÍA E HISTORIA 3 3 3 3
ÉTICA – – – 2
EDUCACIÓN FÍSICA 2 2 2 2
CIENCIAS DE LA NATURALEZA 3 3 – –
FÍSICA Y QUÍMICA – – 2 4*
BIOLOGÍA Y QUÍMICA – – 2 4*
EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL 2 2 2 –
TECNOLOGÍA 2 2 2 4*
MÚSICA 2 2 2 4*
OPTATIVA 2 2 2 2*
RELIGIÓN/ACTIVIDADES DE ESTUDIO 1 2 2 1
TUTORÍA 1 1 1 1
TOTAL DE HORAS SEMANALES 30 30 30 30

 

(*) Los alumnos de 4º de E.S.O deberán elegir dos áreas o materias de entre las cinco señaladas con asterisco

 

Diversificación Curricular

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Programa de Diversificación Curricular (3ºESO)

   

Asignaturas:

Ámbito Matemático-Científico

Ámbito Socio-Lingüistico

Iniciación Profesional

Música

Transición a la Vida Adulta

Inglés

Educación Física

Educación Plástica y Visual.

Se elige una de las siguientes:

Religión
Sociedad, Cultura y Religión

 

ESO

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¿Qué es la E.S.O?

  • Es una etapa educativa, obligatoria y gratuita, para todos los ciudadanos en edad escolar que completa la Educación Básica y abarca cuatro cursos académicos. Recoge los dos años de extensión de la educación obligatoria que fija la LOGSE, y la configura como una etapa educativa nueva con características propias.
  • Su finalidad es transmitir a todos los alumnos los elementos básicos de la cultura, formarlo para asumir sus deberes y ejercer sus derechos y prepararlo para la incorporación a la vida activa o para acceder a la formación profesional específica de grado medio o al bachillerato. La atención a la diversidad de intereses, motivaciones, y aptitudes de los alumnos constituye el objetivo fundamental de esta etapa educativa.

Condiciones de acceso a la E.S.O

  • Los alumnos se incorporarán a la Educación Secundaria Obligatoria, tras haber cursado la Educación Primaria, en el año natural en el que cumplan doce años de edad, salvo que hubieran permanecido en la Educación Primaria un año más de los seis establecidos (repetición)
  • La incorporación a cualquiera de los cursos que integran la Educación Secundaria Obligatoria de alumnos procedentes de sistemas educativos extranjeros que estén en edad de escolarización obligatoria se realizará teniendo como referente su edad y su competencia curricular, mediante el procedimiento que determine la Administración educativa.

Títulación: Graduado en Educación Secundaria

  • En cualquier caso, al finalizar la etapa todos los alumnos recibirán una acreditación del centro educativo en la que consten los años cursados y las calificaciones obtenidas en las distintas áreas y materias. Esta acreditación irá acompañada de una orientación sobre el futuro académico y profesional del alumno, que en ningún caso será prescriptiva y que tendrá carácter confidencial.
  • Los títulos académicos y profesionales serán homologados por el Estado y expedidos por las Administraciones educativas en las condiciones establecidas en la legislación estatal y en las normas de desarrollo que al efecto se dicten.

Duración

  • Cuatro años académicos.
  • Un alumno y sus padres pueden optar, desde el momento en que aquél cumple 16 años de edad, por dar por finalizada su escolarización obligatoria en la etapa, en cuyo caso se le extenderá la correspondiente acreditación.