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CAMPAÑA SOLIDARIA CÁNCER INFANTIL

Comienza la venta solidaria

Un año más, nos complace informaros del inicio de la campaña de venta de productos solidarios, destinada a recaudar fondos para la lucha contra el cáncer infantil.

La venta se realizará en la puerta de secretaría los martes y jueves durante el mes de febrero.

Si deseas colaborar adquiriendo alguno de los productos, puedes acercarte al centro o ponerte en contacto con cualquier miembro de la comunidad educativa, tanto alumnado como profesorado.
¡Os animamos a participar!

Excursión a Cáceres y Coria

El pasado lunes 12 de enero el alumnado de 1º y 2º ESO disfrutaron de un día lleno
de arte, teatro e historia.
Comenzamos la jornada visitando la Escuela Superior de Arte Dramático de
Cáceres, donde los alumnos pudieron conocer de cerca los espacios y recursos
donde se forman los futuros actores y actrices y participar en las escenificaciones.
Después asistieron a la representación de la obra de teatro Oliver Twist, en el Gran
Teatro, una oportunidad para conocer de cerca la adaptación teatral de la obra y
reflexionar sobre sus valores y personajes.
Para cerrar el día, realizaron una visita guiada por el casco antiguo de Coria,
descubriendo su historia y monumentos.
Un día de cultura, aprendizaje y diversión que nuestros estudiantes no olvidarán.

Estante decorativo realizado por el alumnado de Tecnología de 2º.

Gala de Navidad

Estante realizado por el alumnado de Tecnología.

El último día lectivo quisimos celebrarlo por todo lo alto, como solo nosotros sabemos. Empezamos con un gran desayuno de churros con chocolate para coger fuerzas y darlo todo en la gala de Navidad. ¡Nos lo pasamos de lujo!

Contamos con dos presentadores que lo dieron todo en la Gala y sacaron más de una sonrisa a los asistentes que eran muy especiales; ya que además de alumnado, profesorado y personal, nos visitaron los mayores y familiares que quisieron acompañarnos en estos momentos.

Junto a ellos cantamos dos villancicos intergeneracionales: «Campana sobre campana» y «Qué lindu é u mininu» en lagarteiru.

Nuestro compañero de música, Paco, acompañó todas las actuaciones con su piano y demostró lo gran profesional que es.

Al acabar las actuaciones, seguimos con el bingo que trajo muchos instantes de diversión y nervios. Los acertantes de línea y de bingo tuvieron un detalle para darle más emoción.

Y, tras dar las campanadas, nos hemos despedido hasta el nuevo año en el que esperamos seguir disfrutando con toda la comunidad educativa. ¡Felices fiestas y Próspero 2026!

Excursión a Salamanca por Navidad

El alumnado de 1º y 2º de la ESO realizó junto a sus profesores un recorrido por la ciudad de Salamanca en estas fechas navideñas y pudieron disfrutar de su riqueza tanto de día como de noche.

Visitaron el puente romano, las catedrales, la mítica Universidad, la casa de la Concha, el Huerto de Melibea, la plaza Mayor con su juego de luces nocturnos y sus múltiples mercadillos navideños.

¡Sin duda una experiencia para repetir!

3 de diciembre: Día de las personas con distintas capacidades.

Ayer, 3 de diciembre, en Creamus lazus nu lugal quisimos dar un paso más en la visibilización y la concienciación sobre el Día de las Personas con Distintas Capacidades. Para ello, recibimos en nuestro centro a residentes de los pisos tutelados y a otras personas mayores del lugar, que se unieron al alumnado de 4º ESO en una actividad cargada de aprendizaje y emociones compartidas.

La sesión comenzó con la lectura de un poema escrito por Jenaro, uno de los participantes de nuestro programa intergeneracional. Sus versos, llenos de respeto y cariño hacia las personas mayores, emocionaron a todos los presentes y marcaron el tono respetuoso de la jornada. Un poema que escribió cuando tenía 12 años y ya consiguió plasmar cómo debería ser el trato hacia las personas mayores, tanto de estudiantes como de familiares.

A continuación, alumnado y mayores visualizaron juntos el documental “Lo incorrecto”, una pieza que refleja cómo la sociedad trata a personas con diferentes capacidades y cómo, en ocasiones, los prejuicios y las barreras invisibles condicionan la vida diaria.

Después del visionado, se abrió un espacio de diálogo enriquecedor. Surgieron opiniones, reflexiones y, sobre todo, una invitación a mirar al otro con empatía. Una de las usuarias compartió su experiencia como madre, explicando cómo ha afrontado una “discapacidad” en su familia y cómo, gracias a las ayudas técnicas y a los recursos adecuados, su hija puede realizar las mismas actividades que el resto

Después, se formaron grupos mixtos y se les repartieron las diferentes partes de un un mural común.

Alumnado y mayores se coordinaban y ayudaban para colorear los diferentes pliegos.

   

Para terminar la sesión, alumnado y mayores fueron pegando su parte del mural en un tablón para formar el mural final.

La sesión fue un recordatorio de que la diversidad nos enriquece y de que solo desde el respeto y la comprensión podremos construir una sociedad más justa e inclusiva. Porque Creamus lazus nu lugal significa crear lazos, y ayer, sin duda, los reforzamos un poquito más. 

Antes de irse algunos quisieron jugar una partida al futbolín. 

Os esperamos para las próximas actividades.


Para concluir la conmemoración del Día de las personas con distintas capacidades, el viernes, en las horas de tutoría, se trabajó con el resto del grupos del centro el mismo vídeo: “LO INCORRECTO” (Os dejamos el enlace, su visualización merece la pena).

PATIOS ACTIVOS COEDUCATIVOS

El IESO “Val de Xálima” impulsa la dinamización de sus recreos a través del proyecto Patios Activos Coeducativos, cuyo propósito principal es promover un uso equilibrado e igualitario de los espacios, fomentar actitudes y valores coeducativos y favorecer una convivencia positiva en toda la Comunidad Educativa.

Con esta iniciativa, se busca transformar el tiempo de recreo en un espacio de ocio guiado, creando entornos igualitarios y eliminando los sesgos de género. Además, se pretende dotar al alumnado de herramientas que les permitan trasladar al día a día los aprendizajes adquiridos en el aula.

Para ello, se ha realizado un diagnóstico de las actividades preferidas por el alumnado, con el fin de planificar el diseño del patio en el nuevo centro.

Actualmente, las zonas disponibles son: